Por: Cláudia Bezerra / Ascom HILP
Na manhã desta quinta-feira, (11), a Brinquedoteca do Hospital Infantil Lucídio Portella (HILP) se transformou em palco de alegria, cultura e aprendizado com o encerramento do primeiro semestre letivo do Serviço de Escolarização Hospitalar e Domiciliar. A iniciativa é fruto da parceria com as Secretarias de Estado da Educação e Saúde (SEDUC/SESAPI) e garante o direito à educação mesmo durante o período de internação.
A programação incluiu a apresentação da peça “Pinóquio, o Boneco Falante”, inspirada na versão em cordel do autor e professor Paulo Gondim. A atividade uniu ludicidade, leitura e a valorização da cultura popular nordestina, traduzindo a clássica história de Pinóquio para a linguagem poética do cordel. O próprio autor esteve presente, interagindo com as crianças, tocando violão e visitando enfermarias.
A condução da atividade foi feita com entusiasmo pela equipe de professores, que envolveu as crianças em jogos pedagógicos e interativos com perguntas e distribuição de brindes. Aproximadamente 30 crianças participaram da ação, que emocionou pais, acompanhantes, profissionais e educadores.
Durante o encontro, o professor Paulo foi homenageado com a entrega de uma tela pintada por uma das crianças atendidas pelo programa. Ele agradeceu pelo carinho e reforçou a importância de iniciativas que unem educação, cultura e humanização com a saúde.
Como funciona o programa
As aulas ocorrem diariamente na sala de aula localizada dentro do hospital, respeitando as condições clínicas de cada criança. Quando necessário, a professora vai até o leito para garantir o acesso ao conteúdo. O diferencial do programa é o contato direto com as escolas de origem dos estudantes: ao receberem cada novo aluno, as educadoras entram em contato com os professores regulares para alinhar os conteúdos pedagógicos. Com isso, ao receber alta, os pacientes retornam ao ambiente escolar sem prejuízo no aprendizado.
A pequena Eveni Sousa, que está internada, recebeu o carinho da mãe, Elilza Sousa, que comentou. “Estou gostando do tratamento e dessa parceria com a escola. Mesmo internada, ela continua estudando. A ação de hoje foi importante para as crianças e para nós, pais, sairmos um pouco da enfermaria e nos distrairmos”, disse.
Já o menino Marlos Silva deixou sua impressão encantada. “Teve brincadeiras, ganhei prêmio, pipoca. A peça foi linda! Aprendi muito com os professores”, contou empolgado.
A diretora geral do HILP, Leiva Moura, ressalta o impacto do programa. “A Escolarização Hospitalar tem um papel fundamental na recuperação emocional das nossas crianças. Ela resgata a rotina, promove autoestima e permite que a criança internada se sinta incluída, produtiva e esperançosa. Isso também reflete no vínculo familiar e no cuidado humanizado que promovemos aqui no Hospital Infantil”, finalizou.
